Strakonická televize

Přehraj video
Redaktor: Regina Auterská
Kamera: Jaroslav Landsinger
Velkým úspěchem domácích skončilo krajské kolo soutěže v recitaci, které se v polovině dubna konalo v domě dětí a mládeže ve Strakonicích. Ani jeden ze šesti strakonických recitátorů totiž nezůstal bez ocenění.
Krajská soutěž v recitaci, do níž se postupovalo z okresních kol, byla rozdělena do čtyř věkových kategorií. Čtyřčlenné odborné porotě se tedy představily děti od osmi do patnácti let. Ti mladší, v první a druhé kategorii, vystupovali s jedním textem. Starší recitátoři měli připravené texty dva. Často šlo o skutečný umělecký zážitek a recitovalo se například i z děl Bertholda Brechta, Francoise Villona a Forresta Cartera.
„Úroveň je letos velice dobrá. Samozřejmě, že jsou rozdíly mezi jednotlivými kategoriemi. Tak třeba jsme měli silnější kategorii třetí, zatímco čtvrtá byla trošku slabší. Nicméně celkově je úroveň velice dobrá, což je paradox k tomu, že o recitaci je mezi mladými lidmi čím dál menší zájem,“ uvedl jeden z porotců František Kos.
Výborné výkony předvedli recitátoři ze Strakonic. David Bašta patřil mezi dva nejlepší v I. kategorii. Ve II. kategorii si postup do celostátního kola vybojovala Marie Zákostelecká, v další věkové skupině už počtvrté za sebou na nesoutěžní celostátní přehlídku do Trutnova postoupil Vítek Malota a mezi nejstaršími recitátory se porotě nejvíce líbil Jan Mrázek. Ten se do Trutnova podívá už podruhé. Navíc ještě Zuzana Roubová a Filip Volf získali čestné uznání.
Až na Davida Baštu jsou přitom všichni jmenovaní žáky Jiřiny Lhotské, učitelky Základní umělecké školy ve Strakonicích. „Samozřejmě mám z toho velikou radost, protože to je naše společná práce za tři čtvrtě roku. Někdy je to trápení, ale ten výsledek potom udělá radost dětem i mně,“ řekla Jiřina Lhotská, učitelka ZUŠ Strakonice.
Jiřina Lhotská, která vystudovala dramaturgii na Divadelní akademii muzických umění v Praze, přišla do Strakonic před čtyřmi lety. Na zdejší základní umělecké škole vyučuje na půl úvazku dvakrát do týdne a za dobu jejího působení získal literárně - dramatický obor řadu příznivců. V roce 2004 začínala Jiřina Lhotská pracovat s osmi dětmi, zatímco dnes jich má ve své třídě pětatřicet. Se svými žáky přitom v hodinách nejenom secvičuje různá divadelní představení, ale pracuje i tak, aby se děti naučily diskutovat i argumentovat, debatovat s jinými lidmi a aby dokázaly najít svou identitu. A totéž se Jiřina Lhotská snaží svým svěřencům vštípit, i pokud jde o přístup k recitaci. „Recitace není o tom, aby se děti naučily nějaký text a dostaly za něj jedničku, jako že trénují mechanickou paměť. Je to o tom, že skrze text chtějí publiku něco sdělit, chtějí si za tím stát a mít k určité věci vztah,“ dodala
Jiřina Lhotská.